Cour du collège Arthur-Rimbaud

Le Conseil départemental de Loire-Atlantique a décidé de repenser les cours de récréation des collèges, pour en faire des espaces de détente et de bien-être. Cette volonté, qui concerne autant la réhabilitation des collèges existants que la conception des établissements neufs, est d’apporter un meilleur confort avec une végétalisation et un partage des activités, ainsi que d’agir sur le climat scolaire et de participer à la réduction des conflits.

Une réflexion associant les élèves et des sociologues a permis d’identifier 5 enjeux : la socialisation, la mixité et l’égalité, le bien-être physiologique, le socio-émotionnel et l’environnement.

La réalisation de deux cours « prototypes » a concerné le collège Victor-Hugo à Nantes et le collège Arthur-Rimbaud de Donges.

« L’aménagement de la cour du collège de Donges est axé sur :

Les seuils, les circulations, l’adressage :

• Création d’un seuil à l’entrée de l’équipement pour un adressage plus clair et lisible et un rassemblement possible des élèves à l’entrée de la cour ou du restaurant scolaire,
• Création de seuils en béton devant toutes les entrées et sorties des bâtiments pour un adressage plus clair et lisible, et pour limiter la migration du sable dans les bâtiments.

La perméabilité des sols :

• Création d’un espace libre et ouvert en sable compacté avec des plantes tout autour.

Le bosquet :

• Mise en valeur et régénérescence d’une vingtaine d’arbres remarquables de 15 à 20 m de haut, préservés et délimités grâce à des bancs bordures et des bancs de soutènement tout autour,
• Circulations traversantes et ludiques en copeaux,
• Jeux (poutres en bois et barres de traction),
• Mobilier (table récupérée de l’ancienne cour et rondins de bois tables et assises).

La biodiversité :

• Plantation de près de 3700 plantes arborées, arbustives herbacées, comestibles (arbres fruitiers, petits fruits, condimentaires), de plein soleil, de mi-ombre et d’ombre selon les situations.

Le mobilier :

• Création d’un linéaire de bancs plus ou moins larges (tout autour des plantations),
• Une plus grande variété avec installation de tables, de bancs transats à 127°, d’une terrasse/podium, de tables et assises en rondins de bois.

Les jeux :

• Installation d’un panier de basket, d’une nouvelle table de ping-pong, de barres de traction, de poutres, de jeux marqués au sol (jeux libres).»

(Texte : CAUE de Loire-Atlantique ; citations entre guillemets de l’agence La Terre Ferme)

Approche environnementale :

• Augmentation de la perméabilité des sols (cour sablée),
• Augmentation massive de la place du vivant : plantation de près de 3 700 plants avec les 460 élèves des 16 classes du collège,
• Mobilier et ouvrages uniquement réalisés en bois, matériau recyclable et périssable,
• Récupération de dalles béton, de mobilier pour réemploi.